Sándor Ferenczi werd in de geschiedenis bekend als het "enfant terrible" van de psychoanalyse. Deze geweldige wetenschapsmens werd geboren op 7 juli 1873 in Hongarije. De oorspronkelijke naam was Alexander Fränkel. Zijn vader nam echter de achternaam Ferenczi aan in 1880 en hij had op zijn beurt het verkleinwoord van Alexander, "Sándor". Ferenczi had 11 broers en zussen en verloor haar vader voortijdig. Vanaf dat moment moest de moeder gaan werken in de familieboekhandel. Er wordt gezegd dat veel van de stellingen van deze psychoanalyticus voortkwamen uit deze unieke familiekern. Freud, die later zijn leraar zou worden, noemde zelfs het "broederlijke complex van Ferenczi".
"Het was aan de psychoanalyse om problemen te ontrafelen die werden teweeggebracht door seksualiteit die al eeuwenlang spotte in de gifkelder van de wetenschap." S -Sándor Ferenczi- Zoals hij zelf opmerkte,
hij leefde zijn jeugd temidden van een groot gebrek aan genegenheid. Zijn moeder was heel streng, en in de familie waren de uitingen van genegenheid praktisch verboden.
Tegelijkertijd liet de boekhandel hem de wereld van lezen al vroeg betreden en vroeg dichter worden. Hij verhuisde naar Wenen toen hij nog heel jong was en ging naar de universiteit om medicijnen te studeren.
Sándor Ferenczi en zijn ontmoeting met de psychoanalyse Sándor Ferenczi behaalde zijn medische graad op 21-jarige leeftijd. Later specialiseerde hij zich in neurologie en psychiatrie. Tussen 1899 en 1907 publiceerde hij een grote hoeveelheid artikelen in een Hongaars medisch tijdschrift. Deze productie werd bekend als "The Writings of Budapest". In hen maakt de auteur een eerste benadering met de psychoanalyse.
Ten eerste was Ferenczi onder de indruk van het werk en de ideeën van Carl Gustav Jung. Toen hij Hongarije bezocht, hadden ze de gelegenheid elkaar te ontmoeten. Jung liet Ferenczi en Sigmund Freud elkaar leren kennen, omdat hij dacht dat de twee een zeer verrijkende uitwisseling van ideeën zouden hebben. Sindsdien begon een vriendschap tussen Ferenczi en Freud.
Een groot deel van de biografie van beide en de geschiedenis van de psychoanalyse komt voort uit de overvloedige correspondentie die ze gedurende meerdere jaren hebben opgedaan. De gepassioneerde drama's van Ferenczi Sándor Ferenczi hadden een liefdesleven vol stormen en tegenstrijdigheden. Velen beweren dat dit leven perfect een voorbeeld is van verschillende concepten van psychoanalyse, zoals het Oedipus-complex en de dwang om te herhalen. Op 31-jarige leeftijd wordt ze verliefd op Gizella, een getrouwde vrouw die 8 jaar ouder is. Ze wilde de scheiding, maar haar man niet, dus bleef de relatie met Ferenczi op het vlak van clandestiniteit.
Elma, de dochter van Gizella, voelde zich diep depressief en haar moeder adviseerde haar om psychoanalyse te doen met Ferenczi. Hij ontving haar als patiënt en begon meteen te voelen dat ze haar analytische neutraliteit niet kon handhaven. Hij werd verliefd op de dochter van zijn geliefde, weigerde zijn psychoanalyticus te zijn en stuurde haar naar Freud. Hij ging drie maanden naar haar toe en bracht haar daarna terug naar Ferenczi's zorg. Ondertussen begon de relatie tussen Ferenczi en Gizella opnieuw te herboren. In overleg overtuigde Ferenczi Elma, de dochter van Gizella, om weg te gaan. Hij trouwde eindelijk met de moeder van het meisje, maar deze relatie heeft de littekens van die jaren nooit kunnen overwinnen. Wat heeft al dit drama te maken met psychoanalyse?
De liefdesdriehoek zorgde ervoor dat Ferenczi zijn eigen neurose realiseerde. Veel van uw conclusies kwamen uit deze ervaringen. De stellingen van Ferenczi
Een van de meest memorabele werken van Sándor Ferenczi is
Psychoanalyse en pedagogiek. Daarin analyseert hij het effect dat zogenaamd onderwijs heeft op de trauma's en neuroses van mensen.
Het gaat verder met te zeggen dat pedagogie de emoties en ideeën van mensen wil ontkennen.
Het gevolg is dat dit ertoe leidt dat het kind leert zichzelf voor de gek te houden, te ontkennen wat hij weet, wat hij voelt en wat hij denkt. Hij stelt dat de psychoanalyse een proces moet zijn waarmee het individu kan breken met de vooroordelen die hem verhinderen om zichzelf werkelijk te kennen zoals hij is. Het introduceert ook waardevolle bijdragen aan wat een techniek moet zijn voor het uitvoeren van het psychoanalytische proces. Een van hen is wat bekend staat als "didactische psychoanalyse". Dat wil zeggen, het principe dat elke psychoanalyticus door zijn eigen psychoanalyse moet gaan voordat hij patiënten bijwoont
. Het is duidelijk waarom hij dacht dat het zo belangrijk was.
Hij creëerde ook de "actieve techniek", die een grote flexibiliteit in de psychoanalytische benadering beschouwde, die afhangt van de kenmerken van de patiënt en de specifieke omstandigheden van het probleem. Het concept is veel gevraagd, maar heeft vandaag nog steeds zijn aanhangers. Op dezelfde manier ontwikkelde hij het concept van 'identificatie met de agressor', hoewel dit meestal wordt toegeschreven aan Anna Freud. Een van zijn biografen beschrijft Ferenczi als "een eigenaardige psychoanalyticus, dromer en gevoelig persoon". Velen beweren dat hun werk niet voldoende wordt gewaardeerd. Het kan waar zijn. Zijn liefdesaffaires wonnen de antipathie en afwijzing van veel van zijn collega's. Misschien is dat de reden waarom jouw naam geen eervolle vermeldingen ontvangt binnen deze school.