Het verschil tussen een kind verwennen en hem / haar incompetent maken

Het maken van een kind brengt zeer complexe problemen met zich mee. Er zijn veel ouders die ernaar verlangen hun kinderen gelukkig te houden. Bij het nastreven van deze wens staan ​​ze vaak voor een paradox: hoe meer moeite ze doen, hoe minder ze het doel bereiken. Kinderen die meer verwennerij en aandacht krijgen, zijn meestal degenen die het meest te lijden hebben van wat ze niet hebben.

Ze zeggen dat de nieuwe generaties "moe zijn geboren". Veel van de kinderen van vandaag lijken geen idee te hebben wat een wekker betekent. Het alarm kan duizend keer overgaan en ze zijn er nog steeds, alsof er niets was gebeurd. Ouders moeten hen verschillende keren bellen om op te staan ​​en naar school te gaan.

"Een lui persoon is als een klok zonder wijzers, die net zo nutteloos is als lopen of staan."
- William Cowper -

Veel ouders weten dat dit niet correct is. Toch blijven ze dit doen, verstrikt in het momentum dat ze hebben gecreëerd. Je wilt misschien niet met je kind omgaan omdat je je niet voldoende bekwaam voelt om het te doen. Of draag op hun schouders schuldgevoelens die niet van hen zijn en probeer te compenseren door meer toegeeflijk te zijn.

De waarheid is dat veel kinderen van vandaag echt lui zijn geworden. Ze maken hun bed niet en hebben geen idee wat ze moeten doen, zodat de kleding schoon en oud lijkt. Soms zijn ze niet zo klein. Soms bereiken ze behoorlijk geavanceerde leeftijden die zich op dezelfde manier gedragen. Wat gebeurt er? Ik wil niet dat mijn kind doormaakt wat ik heb meegemaakt ...

Deze wens dat het kind bepaalde moeilijkheden niet doormaakt, werd bij sommige ouders zeer terugkerend.

Het lijkt erop dat de inspanning en de moeilijke fasen de ergste demon zijn waar je kinderen mee te maken kunnen krijgen and, en daarom is het noodzakelijk ze in te trekken. Ze idealiseren het leven en plaatsen het in termen die vergelijkbaar zijn met een paradijs. Dit is wat ze willen voor hun kinderen, een kleurrijk paradijs waar ze zonder problemen kunnen groeien. Dusbouw een soort van "all-inclusive" resort thuis.

Volpension, zonder zich zorgen te hoeven maken over 'hun dingen', om nog maar te zwijgen van de anderen. Heet eten, dat moet heerlijk zijn, anders lopen ze het risico dat het kind niet wil eten en dat de 'arme kleine' ziek wordt. Bed zacht en altijd gemaakt. En daar houdt het niet op. Ze leren het kind ook om het werkwoord te vervoegen om in alle modi en tijden te vragen. Dit is wat het kind het beste weet: vraag. Dat is alles wat ze hoeft te doen om te krijgen wat ze wil. "Hoe haar niet de beste smartphone te geven als ze zich gecompliceerd voelt met haar collega's?" "Hoe niet de beste kleding te kopen? Ik wil niet dat ze zeggen dat hij 'als een behoeftige loopt'. " "Ik wil niet dat mijn kind doormaakt wat ik heb meegemaakt" is een gedachte die heeft geleid - en zal blijven leiden - tot een ramp. Het is misschien een betere manier om accounts te regelen met uw eigen onopgeloste conflicten, of uw eigen beperkingen. Het is geen manier om met liefde te onderwijzen. Want als gezegd wordt dat liefde tevreden is met het geluk van de ander, verwijst het niet naar de luiheid van de ander, maar naar de realisatie ervan. Wie is de baas? Veel ouders zijn bang voor hun kinderen.

Angst is gerechtvaardigd, vooral als we bedenken dat fysieke agressie tegen ouders is toegenomen in alle landen van het Westen. In sommige meer, in andere minder, maar over het algemeen bereiken de percentages al de dubbele cijfers. Een groot aantal kinderen bestraft fysiek hun ouders. Anderen straffen ze emotioneel. Het lijkt erop dat een belangrijk deel van de samenleving wordt gepest door 'brats'.

Veel ouders kunnen ook geen beslissingen nemen zonder eerst hun kind te raadplegen. Uiteindelijk is er een vraag: raadplegen ze je of vragen ze je om toestemming? Ze willen misschien op vakantie gaan naar het huis van oma, maar het kind vindt het niet leuk. Dus ze vragen het eerst om problemen te voorkomen. Ouders zijn bang voor hun reacties en de schade die ze kunnen veroorzaken.

Welke resultaten van dit type creatie zijn eigenlijk nutteloze mensen. Maar dat is niet alles. Ze worden ook lui, vals overtuigd, onverdraagzaam en egoïstisch. Precies het soort mensen dat een ouder niet in de buurt van zijn kind wil hebben. Alleen het soort mensen die leven zonder nut, zelfs niet voor zichzelf.

De grootouders en overgrootouders hebben de "pedagogie van de gordel" gebruikt. Het is niet nodig om kindertijd te veranderen in pijn om verantwoordelijke volwassenen voor te lichten, het is zelfs een nog onaangenaamer pad dan over-permissiviteit omdat het de integriteit van het kind in gevaar brengt. In iets hadden ze gelijk: de vader of de moeder zijn degenen die de plicht hebben om de beslissing te nemen. Ze hadden ook gelijk om kinderen bij huishoudelijke taken te betrekken en verantwoordelijkheden aan hen te delegeren om te worden vervuld.

Een abusieve ouder resulteert in een verminderd kind. Een toegeeflijke en gehoorzame ouder leidt nutteloze kinderen op. Een ouder die weet hoe grenzen met genegenheid tot stand te brengen en te houden, creëert sterke kinderen.