Hoewel dat aantal gelukkig afneemt, zijn er nog steeds ouders die hun kinderen blootstellen aan lijfstraffen om te gehoorzamen. Dit heeft geleid tot de dood van kinderen in de handen van hun ouders die, onder het effect van woede, hun fysieke kracht ontladen over de persoon of de mensen die zij zouden moeten beschermen: hun kinderen.
Het is jammer dat er nog steeds mensen zijn die meestal adviseren:
Deze jongen heeft goede tapas nodig!
In verschillende landen zijn er wetten voor de bescherming van kinderen en adolescenten, hoewel dit een moeilijk geval is om uit te roeien.Stilte fungeert als een medeplichtige, omdat op veel plaatsen wordt gedacht dat de manier van opvoeden uitsluitend aan de ouders toebehoort, ongeacht de methode.Aan de ene kant geloven sommige mensen ten onrechte dat mishandeling alleen lijfstraffen is.We spreken ook van mishandeling als er niet wordt voldaan aan de behoeften van kinderen:voeding, rust, recreatie, affectie, veiligheid, psychologische ondersteuning of aandacht in perioden van ziekte.
Bovendien zijn beledigende afwijzingen in de vorm van schreeuwen, beledigingen, bedreigingen en vernederingen ook mishandeling.Het niet toestaan van vriendschap met andere kinderen is sociaal isolement en voorkomt de vrije ontwikkeling van sociale vaardigheden.
Sommige ouders staan hun kinderen niet toe om overdag naar huis terug te keren omdat ze de verantwoordelijkheid voor het bereiden van voedsel, kleding en een schoon huis niet tolereren. In deze context is het typisch om alcohol- of geneesmiddelafhankelijke voorlopers te vinden.
Zoals vermeld, is mishandeling in veel situaties niet evident. Dit gedrag is vaak zo subtiel dat het bijvoorbeeld kan worden gepresenteerd door broers en zussen of andere kinderen te vergelijken.Vaak verhindert deze vergelijking de ontwikkeling van het gevoel bij de familiegroep te horen, wantrouwen opwekt, tot schisma's leidt of de wil vergroot om de realiteit te vermijden.
Leraren op school kunnen een belangrijke rol spelen bij het observeren en identificeren van veranderingen in het gedrag van hun studenten.Bij veel gelegenheden is disruptief of agressief gedrag bij het kind een product van de mishandeling die hij of zij van een volwassene krijgt. Een van de manieren om deze situatie te identificeren zijn:
* Angst voor een van je ouders
* Angst voor water, bij het verlaten van de patio. Elk abnormaal gedrag dat in de loop van de tijd aanhoudt, is reden tot ongerustheid.
* Slapeloosheid, het uiterlijk van al overwonnen kinderlijk gedrag zoals bedplassen, nachtmerries, verlies van eetlust, isolatie, eenzaam of agressief spel.
* In het lichaam verschijnen tekens van "onbekende" oorzaak. Littekens ter hoogte van de oorlel.
Het is jammer als je het uit de mond van de moeder hoort:
"Je geeft me alleen problemen!"
"Je brengt alleen walging!"
"Ze willen je niet eens als een geschenk!"
Het is heel moeilijk om het misbruik te verbergen. waarschijnlijk geen fysieke gevolgen hebben bij kinderen, maar de psychologische gevolgen van mishandeling kunnen blijven bestaan. Het kind zal waarschijnlijk een laag zelfbeeld hebben, in angst leven, de wereld als een vijandige plek waarnemen, grote moeite hebben om mensen te vertrouwen, en niet vreemd, hun eigen kinderen mishandelen.
Elk kind en elke adolescent, of het nu een jongen of een meisje is, heeft recht op een leven zonder geweld, groeit in een omgeving die veiligheid brengt.
Het is waar dat kinderen gedragslimieten nodig hebben om in de samenleving te leven, maar een slechte behandeling om dergelijke limieten op te leggen is niet gerechtvaardigd. De verborgen sequels zullen waarschijnlijk later onthullen. Waarom slaan ouders wie ze moeten beschermen?
Veel gisteren misbruikte kinderen zijn degenen die vandaag mishandelen.
Anderen hebben echter hun traumatische pijn overwonnen en hun energie gekanaliseerd om kindermishandeling te beschermen. We zouden moeten overwegen dat de meeste ouders die mishandelen of slaan dit niet graag willen doen, en vaak beschrijven hoeveel ze zich slecht voelen nadat ze dit gedaan hebben.Op deze manier vallen ze ook aan als ze aanvallen en als ze dat doen, omdat ze geen andere manier van acteren kennen en niet geloven dat ze bestaan.Degenen die zichzelf mishandelen, gebruiken vaak geweld om respect op te leggen in het licht van hun beperkte vermogen om grenzen te stellen aan het gedrag van hun kinderen.
Deze volwassene vergeet dat hij te maken heeft met een kind. Hij verwacht van het kind dat het denkt en handelt als een volwassene in de twintig of dertig, maar hij kan zichzelf niet plaatsen in de plaats van het kind, die de reden voor het slaan niet begrijpt.Overmatige vraag veroorzaakt frustratie, omdat kinderen vaak niet aan de verwachtingen van volwassenen kunnen voldoen.Verwachtingen die niet worden gehaald, leiden tot bedrog, dat ten onrechte wordt gekanaliseerd door middel van mishandeling. Aan de andere kant zien sommige alcoholische ouders, drugsverslaafden of gokverslaafden hun kinderen als een zware last voor hun aanhoudende afhankelijkheid.
In deze gevallen ontstaat mishandeling meestal als een veronachtzaming van de behoeften, aangezien ouders hun middelen toewijzen, die bedoeld zijn om tegemoet te komen aan de behoeften van de kinderen, om door te gaan met hun eigen verslaving. Tot slot moeten we nadenken en beseffen dat, ook al moet het onderwijs van ouders een overheersende rol spelen, de samenleving de verantwoordelijkheid heeft ervoor te zorgen dat onderwijs altijd wordt ingebed in het kader van kinderrechten.