Voordat we ingaan op de verschillen tussen stereotypen en vooroordelen, zullen we beginnen met het definiëren van elk van hen. Stereotypen zijn de overtuigingen die we hebben over de kenmerken van een groep en de vooroordelen verwijzen naar negatieve evaluatie in relatie tot de groep. De eerste heeft meer relatie met ons cognitieve deel, de tweede met het emotionele deel. Stereotypen ontstaan uit een algemene kennis van de groep, vooroordelen treden op wanneer we deze algemene kenmerken aan elk van de leden van die groep toeschrijven en gevolgtrekkingen maken die acceptatie of afwijzing vergemakkelijken.
Stereotypen verminderen ons energieverbruik op het mentale niveau, omdat ze groepen vormen en soortgelijke kenmerken toekennen omdat ze bij hen horen. Het veronderstelt een energiebesparing die niet noodzakelijk negatief hoeft te zijn, zolang we weten dat het iets algemeens is en naar een aantal algemene kenmerken verwijst, en dat het in geen geval een totale realiteit vertegenwoordigt of volledig is aangepast.
Het zijn slechts brede groepen die we genereren en waaraan we bepaalde kenmerken toekennen. Het probleem doet zich voor als we denken dat het stereotype altijd wordt vervuld of dat dit in de meeste gevallen gebeurt.
Vooroordelen, aan de andere kant, vertellen ons over het affectieve deel of de negatieve houding. Net zoals we zeiden dat stereotypering normaal en sociaal is, impliceren vooroordelen een negatieve connotatie.
Het laatste deel dat we nodig hebben om de cirkel te sluiten is dat achter het stereotype, dat verwijst naar het cognitieve deel en het bijbehorende vooroordeel, aantrekkelijk voor het affectieve deel, we de discriminatie hebben. Discriminatie spreekt over het gedrag en de uitgevoerde acties om zowel het stereotype als het vooroordeel express uit te drukken, dat wil zeggen wat iedereen doet.Wat is de rol van stereotypen?
Sociale psychologie heeft stereotypen bestudeerd, hoe ze ontstaan en de verschillen die we kunnen vinden tussen hen, vooroordelen en discriminatie.
De functies die zijn gevonden in deze cognitieve activiteit zijn: Systematisering en vereenvoudiging van de realiteit
- : vormen brede groepen om in te delen en te classificeren, de wereld op de een of andere manier mentaal te converteren naar een meer voorspelbare plaats.De waarden van de persoon verdedigen
- : met groepen kunt u brede kenmerken toewijzen waarmee gemakkelijker vergelijkingen kunnen worden gemaakt dan wanneer ze een voor een werden gemaakt.Een zekere sociale controle handhaven
- : door grote groepen te hebben, is het gemakkelijker om de buitenkant te beheersen dan wanneer we het door individuen doen. Is het mogelijk om stereotypen en vooroordelen te beperken?Als we begrijpen dat stereotypen ontstaan als een cognitieve economie, dat wil zeggen om het werk van groeperen en sociaal begrip te vergemakkelijken, kunnen we hiervan profiteren. Wat gebeurt er als de stereotypen ons beperken? Nou, het blijkt dat ze ons ervan weerhouden te ontdekken dat deze categorieën niet altijd worden vervuld, en dat, als we stoppen om groepen van dichterbij te observeren, we verschillende nuances zullen vinden.
Beperken van stereotypen en vooroordelen is mogelijk als we, in plaats van te evalueren, observeren.
Share Stereotypen zijn niet aanwezig om ons te beperken; integendeel, wat we moeten doen is ze beperken, om ze voorzichtig te behandelen.
Ze helpen ons te organiseren, maar vormen op geen enkele manier een model zonder fouten. Stereotypen staan, zoals we hebben gezien, ook aan de basis van vooroordelen, dus als we stereotypen kunnen beperken, zullen we vooroordelen niet doorslaggevend voor ons maken. Een stereotype of een vooroordeel veranderen is alleen mogelijk als we de groep benaderen en observeren zonder filters toe te passen of eerdere ideeën proberen te bevestigen.
In plaats daarvan is het doel om te proberen ze te ontkennen, om onze inspanningen te wijden aan het focussen op ideeën en situaties die breken met eerdere ideeën.