De 'anti-DSM', diagnostische handleiding van de 24 menselijke krachten

De beweging "anti-DSM" staat voor de inzet van de positieve psychologie ten gunste van deugden en menselijke krachten. Dit perspectief is bedoeld om te benadrukken wat ons gelukkig maakt en om de neiging te neutraliseren om alleen mentale stoornissen te classificeren en te bestuderen.

Alhoewel de DSM de diagnostische en statistische handleiding voor psychische stoornissen is, wil VIA (Waarden in actie) classification een classificatie maken van menselijke sterktes door patronen te tekenen en een gemeenschappelijk lexicon voor te stellendat ons helpen om transcultureel de deugden en menselijke krachten te begrijpen.Daarnaast biedt de VIA-handleiding, net als de DSM, beoordelingsstrategieën en vragenlijsten die onderzoekers helpen zes sterktes te evalueren die zijn onderverdeeld in 24 sterktes. Op deze pagina kunnen we de test in het Engels uitvoeren na registratie.

De 24 menselijke krachten, de sleutel tot ons geluk

Hoewel we de makers van dit voorstel niet hebben genoemd, zijn het de psychologen Christopher Peterson en Martin Seligman. Ze suggereren het bestaan ​​van 6 deugden waardoor ze articuleren totdat ze 24 menselijke krachten bereiken.

Laten we eens kijken wat ze zijn: Gezond verstand en kennis: Nieuwsgierigheid of, wat hetzelfde is, interesse hebben voor wat ons omringt.

  • Liefde voor kennis.
    • Kritisch oordeel en bereidwilligheid om te leren.
    • Creativiteit.
    • Perspectief (criterium).
    • Moed als een overwinnen van obstakels:
    • Moed.
  • Doorzettingsvermogen.
    • Integriteit en eerlijkheid.
    • Vitaliteit (verlangen en enthousiasme).
    • Liefde:
    • Vriendelijkheid.
  • Intieme binding.
    • Sociale intelligentie.
    • Justitie:
    • Burgerschap en teamwork.
  • Rechtvaardigheid en rechtvaardigheid.
    • Leiderschap.
    • Kenmerken van het temperament:
    • Nederigheid.
  • Zelfbeheersing.
    • Voorzichtigheid en voorzichtigheid. Vergeving en mededogen.
    • Transcendentie:
    • Waardering van schoonheid.
    • Vrees en verbazing.
  • Dankbaarheid.
    • Hoop en optimisme.
    • Vermogen om te spelen en humor.
    • Spiritualiteit en doelen.
    • Het belang van het benadrukken van de positieve kant van het onderwijs
    • Zonder te vervallen in te optimistisch gedrag, is het duidelijk dat hoe meer we deze deugden en sterke punten cultiveren, hoe meer we dicht bij zelfverwerkelijking en ons vermogen om gelukkig te zijn zullen zijn.
    • Dit opent vele wegen voor het bevorderen van de training en opleiding die we bieden aan kinderen en volwassenen in onze samenleving.

Markeer dit helpt ons de ontwikkeling van deze persoonlijke, emotionele, cognitieve en gedragsvaardigheden te bevorderen. Eén film die ons helpt het belang van het benadrukken van menselijke krachten te begrijpen, is de 'Dead Poets Society'.

Er kan worden gezegd dat minder rigiditeit en meer flexibiliteit, leren om perspectief te nemen, een open geest te hebben en te kunnen begrijpen en leren door elke mogelijkheid bewust te zijn en te evalueren essentieel zijn om sterke en bekwame mensen in staat te stellen met de wereld om te gaan. Omdat het benadrukt, onderwijs moet het vermogen hebben om positieve veranderingen in mensen te bevorderen improve en vaardigheden op alle niveaus verbeteren, de weg banen en benadrukken wat vooral relevant is voor onze ontwikkeling als wezens in de wereld.

De afgelopen jaren hebben we een "humaniserende" trend gezien in ons onderwijs, met de nadruk op sociale en emotionele intelligentie als garantie voor succes en goede ontwikkeling

.

Share Met andere woorden, door de ontwikkeling van menselijke krachten te bevorderen, helpen we kinderen gelukkig te zijn, zelfverzekerder te zijn en beslissingen te nemen. Maar zelfs vandaag is er een groot tekort aan het personaliseren van onderwijs en leren op scholen.

Dit is voor een groot deel te danken aan de massificatie van klaslokalen die deze taak onmogelijk maakt, maar er is ook een punt van onwetendheid en "inertie" dat de weinige mogelijkheden die bestaan ​​in een conventionele school uitput.Het is bekend deze zin van Einstein die zegt:"We zijn allemaal geniaal. Maar als je een vis beoordeelt door zijn vermogen om in bomen te klimmen, zal hij zijn hele leven lang geloven dat het stom is. "

ShareLaten we hiervan kennis nemen en beginnen met het onderzoeken van al onze sterke punten.