Denk je dat we hetzelfde doen als iemand naar ons kijkt? Denk je dat iemand die oordeelt of bekritiseert hetzelfde effect op ons heeft als een waarnemer? Denkt u dat de aanwezigheid van anderen onze prestaties bij de ontwikkeling van een taak kan verbeteren of verminderen? Blijf lezen om erachter te komen.
Een van de eerste auteurs die geïnteresseerd was in deze kwesties en die dit soort experimenten wilde doen, was Norman Triplett, die kon zien dat de aanwezigheid van anderen onze prestaties verbeterde. Hij voerde zijn experimenten met fietsers uit en vergeleek zijn cijfers in zijn solotraining en later in de training bij andere fietsers.
Een ander experiment dat door dezelfde auteur is ontwikkeld, werd uitgevoerd met kinderen en hij kon ook nagaan hoe de uitvoering varieerde, afhankelijk van het feit of ze door andere kinderen werden begeleid of niet. De werktijden werden ingekort en ze deden het allemaal sneller en beter wanneer ze samen de taken uitvoerden dan wanneer ze alleen waren in de observatiesituatie.
Deze studies hebben aangetoond dat wanneer er met andere co-auteurs wordt gewerkt, dat wil zeggen mensen die dezelfde taak uitvoeren als anderen, het inkomen verbetert. Maar wat gebeurt er als degenen die observeren slechts toeschouwers zijn?
Sociale facilitatie en sociale remming
Sociale facilitatie verwijst naar wanneer de aanwezigheid van anderen ons helpt de activiteit beter te verbeteren en uit te voeren. Wanneer gebeurt dit? Dit effect verschijnt wanneer de taak gemakkelijk is voor de persoon die het doet of wanneer het een kennis is die domineert en niet veel concentratie vereist en zonder complicaties kan worden opgelost.
Aan de andere kant is sociale remming het tegenovergestelde. Wanneer een persoon niet bekend is met de taak of wanneer het veel concentratie en betrokkenheid van het onderwerp vereist, zal de aanwezigheid van anderen de prestaties negatief beïnvloeden, dat wil zeggen, sociale inhibitie zal optreden.
Deze twee effecten kunnen worden begrepen wanneer we ons richten op taaktype. Wanneer zij ons werk beoordelen of louter toeschouwers zijn, is de ervaring en bekendheid met het soort activiteit in kwestie doorslaggevend. Dus ik kan profiteren van iemand die ernaar streeft het beste te doen wat ik kan, of ik zal liever alleen zijn om me te concentreren en mijn werk beter te ontwikkelen. Het hangt allemaal af van hoe de taak is. Influence Heeft het aantal mensen dat werk observeert invloed?
In andere sportstudies werd het effect van de aanwezigheid van anderen bestudeerd en vonden sociale faciliterende effecten wanneer de waarnemers tien of minder mensen waren.
Op het moment dat ze de voorstelling met veel kijkers (meer dan elf) bestudeerden, werden geen faciliterende of remmende effecten waargenomen. Het kan te maken hebben met het gedrag van waarnemers. Wanneer hun gedrag positief is en we een zekere controle over hen hebben, dat wil zeggen, we luisteren naar hun opmerkingen of we kunnen hun gebaren analyseren, ze hebben een effect dat ons beïnvloedt als het gaat om acteren. Aan de andere kant, wanneer het een groot publiek is, verliezen we de controle over hen en daarom zijn we niet langer gevoelig voor hun invloed.
Conclusies over hoe de aanwezigheid van anderen ons beïnvloedt De conclusies die we trekken uit de aanwezigheid van anderen houden verband met het soort taak dat we moeten vervullen.
Als de taak eenvoudig is, kunnen we onze prestaties verbeteren wanneer iemand ons observeert
; aan de andere kant neemt de prestatie af ten opzichte van de prestatie die we alleen zouden bereiken wanneer de taak gecompliceerd is en alle aandacht vereist. Het kan zijn dat overactiviteit veroorzaakt door de aanwezigheid van andere mensen positief is wanneer we de taak kunnen uitvoeren zonder al onze cognitieve middelen te hoeven gebruiken. Aan de andere kantwanneer de taak ons vraagt om onze aandacht erop te richten, kan de rest een rush veroorzaken die ons niet ten goede komt (omdat er waarschijnlijk al een goed niveau van versnelling is vanwege de complexiteit van de uitdaging) en uiteindelijk ons afleidt.