Evenwichtige Motivatie: de beste manier om te leren psychologie

Napoleon Hill zei: "Wat de geest van de mens kan bedenken en geloven kan worden bereikt." Maar hoe? Een methode? Waarschijnlijk niet. Er is er echter een die nuttig kan zijn: evenwichtige motivatie.Evenwichtige motivatie bestaat, zoals de naam al doet vermoeden, in het vinden van een balans in wat ons motiveert

. Soms zijn wij van mening dat de energie die ons beweegt in de richting van een doel is ons ego of het resultaat dat we zullen krijgen, niet de taak zelf, die onevenwichtigheden in het heden en in de toekomst kan veroorzaken.Het belang van een evenwichtige motivatieOm dit fenomeen te richten we ons op de school van de psychologie theorieën en coaching upad, die verschillende technieken ontwikkeld om mensen zouden de motivatie van de juiste weg te vinden en niet in de war op zijn pad en het doel te krijgen uit te leggen, dat is leren.

Aan het eind van de dag omvat elk doel dat we stellen een reeks van lessen die ons naar een doel leiden. In dit proces moeten we proberen om een ​​constant evenwicht te handhaven

zodat ervaring altijd zijn waarde heeft. Dit is waar twee mogelijke paden, ego-oriëntatie en taakoriëntatie worden aangegeven:

Zelforiëntatie leidt tot verbetering ten opzichte van anderen. Dat wil zeggen, de waarde wordt gemeten ten opzichte van andere mensen en probeert op te vallen en de beste te zijn in elke taak.Taakoriëntatie betekent verbetering ten opzichte van uzelf

  • . Dat wil zeggen, het is hun eigen vermogens die zich op alle niveaus ontwikkelen, van het fysieke tot het psychologische.De twee richtlijnen
  • kunnen naast elkaar bestaan ​​en compatibel zijn. In feite gebeurt dit co-existentie in de meeste gevallen, hoewel een ervan dominant is.

De huidige situatie inzake het beheer van motivatieVolgens de ervaring van upad wordtnu versterkt en aanbevolen gericht motivatie om het resultaat

, niet gericht motivatie voor ego of taak. Wat betekent dat? Dat het bereiken van het doel het belangrijkste is, zodat er een aflopend effect van aandacht is (alles wat niet gerelateerd is aan het doel is van geen belang). Pad en tijd zijn middelen die noodzakelijkerwijs moeten worden geïnvesteerd, een investering die een succes of mislukking zal zijn, afhankelijk van het wel of niet bereiken van dat doel.

Naar het oordeel van deskundigen van het UPAD zou het echter veel positiever zijn om de motivatie voor de taak te richten . Waarom? Omdat in deze toestand het echte doel persoonlijke ontwikkeling is. Focussen op de motivatie voor de taak betekent vertrouwen winnen in jezelf. Met deze persoonlijke verbetering zijn, als het uiteindelijke doel niet wordt behaald, andere secundaire doelen bereikt die niet minder waard zijn.Dat wil zeggen, met deze benadering

hoewel het bereiken van het doel belangrijk is, zijn er andere waardevolle lessen die ook geïnternaliseerd zijn.Het is het geval van doorzettingsvermogen, bijdrage aan de groep, de constante verbetering, self-assessment, stress cultuur ... Zo is de poging om het doel te bereiken, al verkregen of niet, was de moeite waard."Plezier en activiteiten maken van de tijd lijkt te kort." -William Shakespeare-

momenteel Managing motivaties

is belangrijk om op te merken aan de motivationele oriëntatie

van een individu te vinden.

Dus als we eenmaal weten wat het doel is, kunnen we het versterken of heroriënteren, als dat de waarde verhoogt van wat met een vergelijkbare inspanning is bereikt. Laten we een praktisch voorbeeld geven, we kunnen deze situatie vergelijken met een potje voetbal, basketbal of een andere sport die je leuk vindt. Wat is beter: focus op het resultaat, wat dan ook, of op deuitvoering van de taak om het doel te bereiken?Als we ons alleen op het resultaat concentreren, kan het individu natuurlijk denken of interpreteren dat elke methode geldig is om het doel te bereiken. Het kan positief zijn, maar hij kan ook een fout maken bij het kiezen van het pad om het doel te bereiken.Aan de andere kant, als we ons concentreren op hoe we het resultaat kunnen bereiken, zullen we waarschijnlijk ook het doel bereiken. Maaronderweg zullen we waarden hebben geleerd die ons voor altijd zullen vergezellen.Dat wil zeggen, de ervaring zal veel completer zijn geweest.

Wat denk je? Gelooft u dat een gebalanceerde motivatie echt nuttig is? Het lijkt duidelijk dat het op het gebied van leren veel aantrekkelijker is, vooral als we het hebben over kinderen en jongeren.

"Falen is geen optie. Iedereen moet winnen. "Ar -Arnold Schwarzenegger-