Wanneer we nadenken over intimidatiesituaties, associëren we ze meestal met alle soorten fysieke en verbale agressie, ook via digitale media; vooral als deze intimidatie plaatsvindt in de schoolomgeving. Er zijn echter ook meer subtiele manieren om anderen lastig te vallen, bijvoorbeeld door vernedering en sarcasme. Dit type intimidatie staat bekend als intellectuele intimidatie. Intellectuele intimidatie heeft veel minder aandacht en erkenning gekregen dan andere vormen van pesten die beter bekend zijn, maar het is nog steeds belangrijk. In feite heeft deze vorm van psychologisch geweld niet alleen consequenties in het volwassen leven, maarwordt uiteindelijk erg pijnlijk voor mensen die van kinds af aan hebben geleden.
intellectuele hiërarchie en pesten intellectuele hiërarchie is een manier om mensen te classificeren op basis van hun opleiding en de school kwalificaties die bijna iedereen van ons leren en de praktijk van kinderen.
Op de top van de hiërarchie zijn degenen die een hoger niveau van onderwijs, opleiding en vaardigheden
hebben, terwijl de bodem zijn degenen die weinig opleiding hebben ontvangen en hebben een zeer lage kwalificaties. Het probleem ontstaat wanneer de mensen die de top van deze hiërarchie bezetten, ten onrechte degenen verachten die de laagste posities innemen. Deze "intellectuele superioriteit" die sommigen demonstreren en gebruiken om anderen in diskrediet te brengen, is een vorm van pestendie bekend staat als intellectueel pesten. Een houding die niet mag worden verwaarloosd vanwege de grote schade en het leed dat het genereert. Intellectuele intimidatie verschilt feitelijk niet van fysieke intimidatie. Beide kunnen het zelfvertrouwen van het slachtoffer op een verwoestende manier beïnvloeden.
In die zin is het bekend dat de vernedering, in een van zijn vormen, met inbegrip van intellectuele, actieve gebieden van de hersenen die verband houden met pijn en ook leidt tot een meer intense reactie en duurzamer is dan de vreugde en meer negatieve dan woede .Mompelend is de ander een van de meest wrede gedragingen die er zijn. Laten we eens kijken naar de soorten mensen die dit gedrag kunnen uitvoeren.
De intellectuele stalker
De intellectuele stalker is meestal een slimmer dan gemiddeld persoon, en door dit simpele feit beschouwt hij zichzelf als superieur aan anderen.Deze manier van denken leidt ertoe dat je mensen door vernedering, minachting en sarcasme behandelt om op de een of andere manier hun superioriteit te bevestigen. Een gedrag dat echt je grote onzekerheid verraadt.
Een ander kenmerk van de intellectuele stalker is zijn neerbuigendheid.
De onzekerheid die het beheerst, wordt gemaskeerd door grote woorden en arrogante zinnen om anders je intelligentie en superioriteit te bevestigen. Daarom gebruikt hij zeer technische, uitgebreide en flitsende woorden om anderen zich dom en inferieur te laten voelen. Het klinkt vreselijk, maar zijn het niet mensen met deze kenmerken die vereerd worden in de media? Registreer geen publieksrecords de programma's waarin dit soort instelling naar verwachting zal zien?
In zekere zin leren misbruikers die fysiek geweld gebruiken de les beter, omdat de samenleving na verloop van tijd andere kwaliteiten in mensen beloont. Echter,intellectuelen aanvallers beter gepositioneerd om de status in de samenleving te krijgen als gevolg van zijn intelligentie
, aangezien dit soms "intellectuele superioriteit" wordt beloond. Deze situatie zorgt ervoor dat ze hun intelligentie op superieure manieren blijven demonstreren zonder te worden ondervraagd over hun vervolgende en vernederende houding.
"Als je neutraal bent in situaties van onrecht, heb je de kant van de onderdrukker gekozen. Als een olifant een voet op de staart van de muis heeft en je zegt dat het neutraal is, zal de rat zijn neutraliteit niet waarderen. " -Demon tutuGevolgen van intellectuele intimidatie
Intellectuele intimidatie heeft een verwoestend effect op de lange termijn.
Studeren in een competitieve omgeving waarin 'intellectuele superioriteit' wordt gewaardeerd, veroorzaakt een diepgaand en eeuwig emotioneel en psychologisch trauma.
Mensen die het slachtoffer zijn van dit soort intimidatie, lijden vaak ernstige schade aan hun zelfrespect.
Ze verliezen ook het vertrouwen in zichzelf, stoppen met initiatief nemen en worden gedemoraliseerd. Niet te vergeten dat dit soort pesten de oorzaak is van een hoog percentage zelfmoorden onder tieners. Echter,
intellectuele intimidatie laat ook sequels achter op de stalker. Op de lange termijn raakt de intellectuele indringer het slachtoffer van zijn eigen spel. Aan de ene kant ontdekken mensen in hun omgeving uiteindelijk hun mate van wreedheid en giftigheid en kiezen ze ervoor om weg te lopen. Aan de andere kant zal deze onzekerheid die je ertoe brengt om anderen te vernederen je ervan weerhouden om je volledig te ontwikkelen en je potentieel optimaal te benutten.
"Mensen die van zichzelf houden, doen geen pijn aan andere mensen. Hoe meer we elkaar haten, hoe meer we willen dat anderen lijden. " - Dan Pearce - Educatie leert ook mededogen en nederigheid
Pesten, in het algemeen, is te wijten aan gebrek aan mededogen.
Wanneer agressors hun slachtoffer verwonden, doen ze dat bewust. Maar als ze echt om de gevoelens van de persoon gaven, zouden ze haar niet hebben lastiggevallen. Dus een van de mogelijke oplossingen om de verschijnselen van de intellectuele hiërarchie te corrigeren, is de behoefte aan compassie en empathie.
In plaats van te proberen in een intellectuele hiërarchie te passen, moeten we onze kennis gebruiken om het te internaliseren en vervolgens anderen te helpen.
Zoals Aristoteles zei, "het onderwijzen van de geest zonder het hart te onderwijzen is niet volledig onderwijs". Zowel vanuit dit oogpunt profiteren zowel de "intelligente" als de "inferieure" van elkaar. De laatste verwerft een beter begrip van de wereld, terwijl de eerstgenoemden meer compassie en nederigheid leren.