Intelligentie en verveling: zijn min of meer verveelde mensen?

Denken dat iemand die zich gemakkelijk verveelt niet in staat is om zichzelf te amuseren of een gebrek aan creativiteit heeft, is een vergissing. Wat we vandaag weten, is dat, zoals veel onderzoeken bevestigen, er een verband bestaat tussen intelligentie en verveling. In feite zijn hoge intellectuele niveaus een aanwijzing voor een beter vermogen om met verveling om te gaan. Als we het hebben over kinderen, zijn er bepaalde houdingen bij de ouders die ze kunnen vermoeien, overweldigen en zelfs verzadigen. Bijvoorbeeld, de algemene trend dat we denken dat hoe meer buitenschoolse activiteiten in de tijd van het kind (taallessen, sportactiviteiten ...) hoe meer ze zullen leren en hoe beter je kansen in de toekomst is een grote fout.

In die zin is ideal het ideaal dat de hoeveelheid stimulatie die een kind ontvangt, niet minder is dan een bepaald niveau.

Het is ook waar dat het beste scenario het cultiveren van meerdere affectieve en persoonlijke relaties inhoudt. Het hebben van te veel activiteiten kan echter over-stimulatie genereren die helemaal niet gezond is. Dat is de reden waarom de inspanningen die veel ouders leveren om hun kinderen continu bezig te houden, zichzelf en de interesse die ze nastreven, aangaan. In sommige gevallen is het nodig om te luisteren naar de kinderen die zeggen "Ik verveel me!", Omdat het op dat moment is dat de creatieve en artistieke capaciteit van hetzelfde wordt gebruikt, gestimuleerd en gecreëerd.

Ze moeten deze leegte onder ogen zien "en nu, wat moet ik doen?". Waar komt verveling vandaan? Er zijn taken die we erg leuk vinden omdat ze ons veel voldoening schenken. Aan de andere kant, wanneer we ze voltooien of heel vaak herhalen, kunnen we het punt bereiken om een ​​leegte vanbinnen te voelen, een verlangen om te veranderen en iets anders te doen. Als dit af en toe gebeurt,

is dit gevoel een teken van ons lichaam dat ons waarschuwt voor een afname van onze motivatie

. Het kan bijvoorbeeld een teken zijn dat verband houdt met een afname van onze interesse in het werk dat we doen. Deze sensatie verlamt ons echter meestal niet, integendeel. Het zou ons ertoe moeten aanzetten andere activiteiten te zoeken die ons vermaken en die meer waarde toevoegen.

Hoog intelligentiequotiënt, minder verveling De relatie tussen intelligentie en verveling was het onderwerp van onderzoek gepubliceerd in hetJournal of Health Psychology.

Hun resultaten tonen aan dat

mensen met een hoog intelligentiequotiënt zich minder snel vervelen. De oorzaak zou zijn dat u een groot deel van uw tijd besteedt aan het concentreren op uw gedachten. Dit houdt ze gemotiveerd, vermaakt en gestimuleerd. Integendeel, volgens dezelfde studie hebben mensen die niet dezelfde capaciteiten hebben meer activiteiten nodig die op de een of andere manier hun aandacht vasthouden, zodat ze hun dagen kunnen 'vullen' en hun geest kunnen stimuleren. We kunnen bijvoorbeeld de activiteiten in verband met sport noemen. Pas op, want dit wil niet zeggen dat zeer intelligente mensen geen interesse hebben om uit te gaan, te socializen of fysieke activiteiten te doen. We vinden ook ander onderzoek dat dezelfde lijn volgt. In dit geval werd het uitgevoerd door twee instellingen, Singapore Management University en London School of Economics and Political Science. Deze andere studie concludeerde dat "slimmere mensen" hun uren liever besteden aan het bereiken van hun doelen dan aan sociale contacten met anderen. Benieuwd, is het niet? Intelligentie en verveling bij kinderen met een hoge vermogens

In het geval van hoogbegaafde kinderen gebeurt de vorige situatie omgekeerd. Vroege leerlingen met een groot leervermogen

hebben de neiging zich erg te vervelen als ze geen speciale lessen volgen en zich aanpassen aan hun onderwijsbehoeften. De cognitieve ontwikkeling van deze kinderen is hoger dan het gemiddelde van hun leeftijdsgenoten van dezelfde leeftijd. Dus als het tempo van klassikale instructie lager is dan wat ze nodig hebben om gestimuleerd te blijven, ontstaan ​​verveling en gebrek aan motivatie. Dat is de reden waaromde houding van deze kinderen in de klas er een is van continue ontspanning en ze hebben een grote mogelijkheid tot afleiding

. Ze letten niet op, doen hun huiswerk en hebben geen motivatie vóór, tijdens of na school. Ze zijn vaak erg kritisch over hun leraren en vertonen vaak slechte academische prestaties.

Zoals we zien, hebben intelligentie en verveling een intieme relatie. Maar we moeten ook rekening houden met het feit dat niet alle kinderen op dezelfde manier handelen en zich op dezelfde manier niet verveeld voelen. Natuurlijk zijn er zeer capabele kinderen die niet moe worden van school, net zoals veel kinderen die onder normale niveaus van intellectuele ontwikkeling zijn, zich snel zullen vervelen.Elk kind is één en in feite is het bestaan ​​van zoveel individuele verschillen ongelooflijk.

Gezondheid, intelligentie en verveling

Verveling bij kinderen met een hoge vermogens kan ernstige gevolgen hebben voor hun lichamelijke en geestelijke gezondheid. Inclusief, het kan grote sociale, gedrags- en cognitieve stoornissen genereren. Bijvoorbeeld ernstige aanpassingsmoeilijkheden en integratie met de groep van dezelfde leeftijd en gevoelens van frustratie en hulpeloosheid die in de loop van de jaren gevoelens van incompetentie en angst opwekken.Deze veranderingen kunnen erger worden als jeugdprofessionals de verveling verwarren die wordt veroorzaakt door hun hoge intelligentie met andere stoornissen en pathologieën.

Bijvoorbeeld met ADHD, dat ook hetzelfde gebrek aan concentratie in de klas genereert, of met leerproblemen of persoonlijkheidsveranderingen. Bij volwassenen, als verveling extreem is en te vaak voorkomt, kan dit ook serieuze problemen veroorzaken. Volgens James Danckert, een van de meest vooraanstaande experts op dit gebied, hebben we waarschijnlijk een grotere neiging tot het ontwikkelen van depressie, angst en dwangmatig gedrag als we verveling ervaren.

Daarnaast kan het de oorzaak zijn van een obsessief-compulsieve stoornis of verschillende vormen van somatisatie, omdat het een krachtig negatief effect heeft op de fysieke en psychische gezondheid.

Desalniettemin kan vervelen van tijd tot tijd ook goed zijn voor uw gezondheid. Soms, wanneer we verzadigd zijn met het ritme van het dagelijks leven, missen we die momenten van "niets doen". Het zijn momenten om aan onszelf te wijden, en handig om de geest van tijd tot tijd te bevrijden. Dus we hebben de kans om aandacht te schenken aan onze innerlijke gedachten, die in het ergste geval altijd iets te vertellen hebben.