De schuld we over te brengen aan onze kinderen

De schuld die we doorgeven aan onze kinderen komt op zijn beurt voort uit het schuldgevoel dat we in onze jeugd hebben geleerd. We laten het zich in ons volwassen leven ontwikkelen zonder bewustzijn, totdat we het doorgeven aan onze kinderen, waardoor een moeilijk te beheersen cyclus ontstaat.

De schuld die lijden genereert en leidt niet tot enige oplossing is gebouwd, in de meeste gevallen door middel van onderwijs die wij ontvangen, een set van regels die ze leerde ons en let op met stijfheid en, in alle omstandigheden, op dezelfde manier.

Van kinds af aan hebben we starre normen in ons leven verwerkt en geïntegreerd tot de tijd aanbreekt dat dit alles onze innerlijke stem wordt.Share

De functie van schuld in ons leven

Wat is schuld echt in ons leven? Hoe manifesteert het zich? Van jongs af aan vormen we een morele code die wordt opgebouwd door de reacties van anderen in het licht van onze acties. Schuld dient als een teken dat ons vertelt wanneer we de grenzen van gevestigde normen overschrijden.

De schuld is dus in principe verantwoordelijk om ons te laten voldoen aan de normen die we hebben geleerd en verworven door ons leven, of het nu bewust is of niet. Ons interne oordeel heeft de taak ons ​​te waarschuwen en afhankelijk van de rigiditeit ervan, zal het schuldgevoel een probleem aangeven. Dit zal onze schuld doen toenemen, maar als we flexibel worden, zal dit ons helpen de nodige correcties aan te brengen.

Als ouders, we afdrukt

de schuld aan onze kinderen zonder realiseren, het voeden van een stijve interne rechter die zal zijn die hen kwellen in de volwassenheid. Dit schuldgevoel wordt overgebracht door zinnen als:Je moet altijd voor je ouders zorgen.

  • Aandacht voor autoriteit en
  • vraag niet wat ze je vertellen. Je moet je goed gedragen om geaccepteerd te worden.
  • Wees verantwoordelijk, werk, zorg voor uw gezin en blijf altijd bereikbaar.
  • Als je niet werkt of iets doet, ben je een onverantwoordelijke hobo.
  • Dit zijn uitspraken die vertellen wat ze te allen tijde moeten doen, ongeacht de omstandigheden, persoonlijke kenmerken en motivatie van onze kinderen. Bovendien geven we impliciet aan dat als je je niet aan deze opdrachten houdt, je de dingen op een ongepaste manier zult doen en dat je je daar slecht over moet voelen.

Dit is de boodschap die onze zonen en dochters krijgen als ze zich volledig ontwikkelen,

leren door observatie en door de genegenheid die ze krijgen. Onderwijs in verantwoordelijkheid, niet schuld

strikte normale mensen die worden verworven uiteindelijk achterhaald, niet aangepast aan de ervaringen en de ervaringen die we hebben meegemaakt.

De interne rechter van schuldgevoel manifesteert zichzelf voortdurend om ons slecht te doen voelen over wat we gedaan en niet gedaan hebben, of wat we zouden moeten doen. Onze eigen schuld zorgt ervoor dat we defensief worden, niet om te luisteren, niet in staat zijn fouten te maken en te leren. Share

Educate verantwoordelijkheid gaat ervan uit dat we zijn ons ervan bewust dat er wat dat er iets mis gaat of gaat goed, dat er consequenties zijn voor elke handeling waarvoor wij verantwoordelijk zijn, zodat we het realiseren van onze eigen ervaring, onze impulsen, emoties en gevoelens.Wanneer de encarregarmos van onze acties, onze innerlijke rechter verwerft

flexibel aan te passen goed op onze behoeften, zodat we om te ervaren om te observeren en de gevolgen daarvan te leren zonder per se schuldig voelen als we niet voldoen aan de verwachtingen van anderen.

"In het leven zijn er geen prijzen of straffen, maar de gevolgen." -Robert Green Ingersoll

Elimineer onze schuld niet doorgeeft
Zorg dat er geen schuld aan onze kinderen doorgeven vergt veel inspanning, omdat onbewust geleerd om dat te doen, omdat ons dat is geleerd. Dus

voordat we kunnen leren om fout niet afdrukken in onze kinderen, moeten we stoppen met je schuldig te voelen.

Als volwassenen zijn we verantwoordelijk voor het wijzigen van deze toestand waarin we ons vervreemd door schuld. We blijven ons gedragen als de kinderen die we waren, op zoek naar genegenheid en affectie door onze acties. We moeten ervan uitgaan dat we niet langer kinderen en de genegenheid, zorg en liefde is niet afhankelijk van de verwachtingen, maar om ons open, eerlijk, de ervaringen die ontstaan ​​omdat de beslissingen die we nemen elk moment, die verantwoordelijk is voor gevolgen.

Het impliceert handelen met verantwoordelijkheid, niet schuldgevoelens.

Dit alles veronderstelt vrijheid van beslissen, niet van vraag en verplichting.

"De geest op zichzelf, moet zich bevrijden intelligent willen belonen die angst en compliance creëert. Als we onze kinderen als een persoonlijk goed te behandelen, als we dienen ze naar onze kleine ego's en het realiseren van onze ambities blijven, dan bouwen een omgeving, een sociale structuur waarin er geen liefde, maar alleen het nastreven van zelfzuchtige gemak zijn . " -Krishnamurti-