De beroemde Amerikaanse opvoeder en psychiater Rudolf Dreikurs postuleerde dat "de dagelijkse routine voor kinderen is wat muren voor een huis zijn: het geeft ze grenzen en dimensies voor het leven." Geen enkel kind is comfortabel in een situatie waarin wie weet niet wat te verwachten. De routine geeft een gevoel van veiligheid. De gevestigde routine geeft een gevoel van orde waaruit de vrijheid wordt geboren. '
Dreikurs was in staat om een methode te ontwikkelen op basis van de praktijk gericht op de opvoeding van kinderen. Dankzij deze formule is het mogelijk om de kleintjes de mogelijkheid te bieden hun capaciteiten te stimuleren via een coöperatief gedrag zonder de noodzaak van straffen en beloningen.
"Wat we doen met kinderen, zullen ze doen voor de samenleving"
-Karl A. Menninger
Volgens Rudolf Dreikurs ontstaat menselijk wangedrag door een gevoel van gebrek aan respect voor leden van de sociale groep . Wanneer deze gebeurtenis plaatsvindt in de psyche van het kind dat zich in volledige formatie bevindt, leidt dit tot verkeerde doelen, zoals falen, macht, wraak of aandacht.De routine en gewoonten van kinderen
sWe blijven in overeenstemming met de principes van Rudolf Dreikurs. Het is duidelijk dat de opvoeding van kinderen zonder verantwoordelijkheid en veiligheid in de vroege kindertijd een geweldige generator zal zijn voor toekomstige volwassenen met ernstige gedragsproblemen.
Hoe is het mogelijk om het kind te introduceren in de wereld van veiligheid, grenzen en kennis van hun omgeving?
Via routines en gewoonten. Dit is de manier om elk kind een stabiele en stille omgeving te bieden, zodat hij constructief kan leren en opgeleid kan worden en een zelfverzekerde en bewuste persoonlijkheid kan vormen. Wat is een gewoonte? Een gewoonte is een mechanisme van stabiliteit waarmee iemand de bekwaamheden van een persoon kan ontwikkelen.
Verwijst naar attitudes, gedragingen en gebruiken die leiden tot leerpatronen in verschillende situaties, van het binden van een schoen tot het organiseren van de tijd van studie.Wat is een routine
We verwijzen naar een routine wanneer we spreken van een persoonlijke gewoonte die is vastgesteld om echt handig te zijn
, zonder de noodzaak van modificatie of flexibiliteit. In dit geval kan het iets eenvoudigs zijn als het tandenpoetsen na de maaltijd.De voordelen van routine en gewoonten
Beide gewoonten en routines zijn van levensbelang voor het leven van kinderen . Dankzij hen, is het naast de bovengenoemde vreedzame en stabiele omgeving waarin het kind zich veilig voelt, ook mogelijk om regelmaat, doorzettingsvermogen en doorzettingsvermogen te bieden in de geest van jonge mensen, iets dat zeer nuttig zal zijn in hun ontwikkeling tot in de volwassenheid: , we vinden belangrijke voordelen bij het verwerven van gewoonten en het volgen van een bepaalde routine. Bijvoorbeeld kinderveiligheid.Doen wat ze perfect weet en in de praktijk brengen, creëert een staat van rust
, naarmate het zich meer bewust wordt van het kunnen.
Het is ook belangrijk om op te merken dat een baby de wereld om hem heen niet kent wanneer hij wordt geboren. De eerste maanden van zijn leven zijn een totale ontdekking van de omgeving. Ouders of verzorgers zullen je eerste gidsen in het leven zijn. Het is noodzakelijk om een stabiele omgeving te organiseren met schema's, routines, gewoonten en activiteiten die zich herhalen totdat het kind de capaciteiten heeft geïnternaliseerd om ze veilig en bijna onbewust uit te voeren.Deze organisatie die de ouders rond het kind vestigen, stelt het in staat om zijn eigen schema te assimileren
- . Elk kind kent dus geleidelijk zijn wereld en zet het om naar een voorspelbare plaats en daarom veilig voor zijn stabiliteit.De routine is fundamenteel voor de eigen fysieke en psychologische training van het kind. Het voeden, slapen, hygiëne en alle gewoonten die samenhangen met deze basisomstandigheden zijn onmisbaar voor het kind om te worden opgevoed en om te leren in een geschikte omgeving met al zijn behoeften.Het is duidelijk dat Dreikurs, die zijn theorie van het routine observeren en bestuderen van pre-adolescenten heeft gevormd, geleid door wat hij als onjuiste doelen beschouwt, het belang aantoonde van het creëren van een stabiele en veilige wereld voor kinderen.
- -Joseph Heller-
- "Een coherente manier om toekomstige gedragsproblemen bij jongeren te vermijden, is om kinderen te omringen in een veilige wereld die hen in staat stelt om de eenvoudige rusteloosheid van het kind te exploiteren. ontdekking.Zo zullen ze in staat zijn om hun vaardigheden te kennen en te ontwikkelen dankzij de stabiliteit die gewoontes en het leven overbrengen.