Een paar maanden geleden het verhaal van een tiener die haar moeder vroeg om een reden om te laat te zijn voor haar klas. De moeder, aanvankelijk waarschijnlijk verrast door de stick van haar dochter, maakte gebruik van haar originaliteit en rechtvaardigde de vertraging door een zogenaamde adolescentite.
De moeder, Nicole PopPic gepubliceerd in hun sociale netwerken die naar haar dochter schreef rechtvaardigt haar vertraging op deze manier: "Dit is wat er gebeurt als iemand te laat buiten hun eigen schuld slechte beslissingen komt en vraagt me om een aantekening te rechtvaardigen je vertraging".
De boodschap die de moeder aan de school schreef, luidde het volgende: "Cara kwam vanmorgen laat binnen vanwege een ziekte die we adolescentite noemen. Het beïnvloedt miljoenen tieners in het land en er is geen genezing bekend. De symptomen zijn veelvoudig, maar vanmorgen was het met name het onvermogen om uit bed te komen en voelde bovendien de behoefte om ontvankelijk te zijn voor haar moeder. (...) Bel me als je andere symptomen opmerkt ".
"De adolescentie is een nieuwe geboorte, sinds haar geboorte meer complete menselijke trekjes."
-Stanley Hall- De adolescentite is het begin van de metamorfose
De psycholoog Stanley Hall wordt beschouwd als een pionier in de studie van de adolescentie als ontwikkelingsfase. Hij beschreef de adolescentie als een tweede geboorte waarin een soort van samenvatting van ervaringen uit de kindertijd optreedt, die een reeks crises en leren toevoegt. Adolescentie is een stadium dat tussen 12-20 jaar stroomt en waarin veel veranderingen worden geïnitieerd die niet alleen fysiek, maar ook cognitief, emotioneel en existentieel zijn. Daarom is de neiging om op dit moment in vraag te stellen hoe de wereld werkt en welke rol we daarin hebben.
Dit impliceert een ware revolutie in alle aspecten, voor deze periode
jongens en meisjes worden ondergedompeld in een achtbaan emotionele en cognitieve die leidt hen om zich te gedragen in een "revolutionaire" manier. De rebellie van hormonen en de verandering van sociaal-emotionele positie is de reden waarom de wereld dit stadium van de adolescentietheorie noemt.
DelenEen van de meest voorkomende vragen bij ouders is waarom, als de adolescent het vermogen heeft ontwikkeld om als een volwassene te denken, hij niet als zodanig handelt. Deze vraag heeft een duidelijk antwoord:
cognitieve volwassenheid en emotionele volwassenheid gaan meestal niet samen .Zo vaak wordt geoordeeld dat, in vele opzichten,
de tiener is nog steeds emotioneel onvolwassen en kan worden ingesteld op zwevende, explosieve en temperamentvolle (functies die normaal gerelateerd zijn aan adolescentite). We moeten echter weten dat het dankzij deze cognitieve of bedachtzame volwassenheid is dat men kan beginnen met het zoeken naar een persoonlijke identiteit of essentie. Over het algemeen heeft de adolescent zijn emotionele vermogens zodanig ontwikkeld dat hij gelijkwaardig is aan die van de volwassene. Hoewel ze daarop vertrouwt, vertrouwt not niet op de ervaring van de volwassene, dus richt ze zich vooral op het analyseren van die emotionele wereld die ze maximaal moet absorberen.
Het is gebruikelijk dat in het midden van haar emotionele beroering, de tiener manifest ijverig negatieve emotionele toestanden en intensieve emoties die gewoon verwarren voor elkaar spreken. Share
Deze emotionele activering legt een overbelasting op en zorgt ervoor dat de adolescent in het begin niet in staat is veel van zijn emoties correct te begrijpen. We moeten er echter rekening mee houden dat al deze ervaringen ons zullen helpen het complexe complex te begrijpen dat bestaat uit hun emoties, hun gedachten, hun acties en de psychosociale situatie.
Drie factoren die complexe gezinsrelaties in de adolescentie verklaren Miljoenen ouders over de hele wereld zullen zich ongetwijfeld identificeren met de situatie die we aan het begin van het artikel noemden en die we
adolescentite
noemen. De adolescente zoon of dochter, in hun verlangen om een rebelse en uitdagende houding aan te nemen, initieert een rebellie tegen de normen die door de ouders of door de hele samenleving zelf zijn vastgesteld. Het is noodzakelijk om te weten dat dit voor de adolescent ook een zeer verwarrende fase is, omdat hij zichzelf niet kan vinden ondanks voortdurend naar zichzelf te zoeken, zichzelf opnieuw uit te vinden en te veranderen. Stabiliteit schijnt door de afwezigheid ervan, en in het begin is er geen licht aan het einde van de tunnel.De complexiteit van gezinsrelaties in de adolescentie kan worden verklaard met de volgende beperkte factoren (behalve, natuurlijk, individuele verschillen):
1. Conflicten met ouders en hun positie in de samenleving Op een bepaald moment in deze fase
vaak adolescenten worden als kinderen behandeld als we hen vragen zich als volwassenen te gedragen,
op een of andere manier hun visie van volwassenheid en zelfvertrouwen verpest en een staat van conflict tussen zichzelf en de samenleving bestendigen.
Dit is in feite een verschijnsel dat aandacht vereist en kan worden gedefinieerd als desynchronisatie. In feite is het de precocity waarmee persoonlijke ontwikkeling plaatsvindt terwijl de integratie van de persoon in de volwassen en professionele wereld laat gebeurt. Dit verlengt de adolescente leeftijd en verergert vaak familieconflicten. 2. Veranderingen in gemoedstoestand De adolescent is per definitie emotioneel fluctuerend.
Je stemmingswisselingen zijn meer abrupt en stemmingen zijn extremer en vaker negatief. Als ze met de dag worden ondervraagd, rapporteren ze vaak meer negatieve gevoelens dan volwassenen en pre-tieners.
De adolescent is zelfs meer fluctuerend, intens en negatief als hij of zij niet populair is binnen de groepen, lage schoolprestaties heeft of betrokken is bij familieconflicten zoals echtscheiding.
De adolescentie, zelfs gezien individuele verschillen, is een fase met grote mogelijkheden om 'emotioneel gecompliceerd' te zijn. 3. Risicogedrag
Adolescenten zijn, in hun verlangen om tegen de regels in te gaan, gemakkelijker betrokken bij illegaal, antisociaal, roekeloos of risicovol gedrag. Echter, anders dan familiale conflicten en stemmingswisselingen, zijn risicogedrag vaker aanwezig in de late adolescentie en vroege jeugd, wat wordt verklaard door impulsiviteit en de neiging om nieuwe sensaties te zoeken.Deze twee factoren, samen met de hierboven besproken factoren, helpen ons te begrijpen dat we voor een kritieke periode staan die begeleiding en begeleiding vereist (op een voorzichtige en variabele afstand afhankelijk van de omstandigheden) van degenen die verantwoordelijk zijn voor het kind.
Het is nodig om te verduidelijken dat adolescentie een stadium is waarin de persoon is doordrongen van wat zich in de omgeving bevindt, dus we moeten veel voor deze omgeving zorgen. Er zijn geen magische toverstokken om ons te helpen deze stap te zetten, maar het is vreemd dat
adolescentie, net zoals wanneer een baby thuiskomt, voorbereiding op gezinsniveau vereist.