We zien dat sommige ouders zich zorgen maken, anderen erg gestrest zijn, anderen die afstand nemen van de opvoeding van hun kinderen en deze taak delegeren aan de media, school of, indien mogelijk, kindermeisjes. De waarheid is dat de meest traditionele onderwijsrichtlijnen ter discussie werden gesteld en dit maakte plaats voor een zeer breed scala aan onderwijsmodellen die in veel gevallen veel verwarring tot gevolg hebben. Onder de gevolgen van deze verwarring vinden we hyperpaterniteit.
Hyperpaternity wordt geboren als de perversie van een educatief model waarin wordt betoogd dat het nodig is om de aandacht en zorg die de ouders aan hun kinderen besteden te vergroten.Het omvat die ouders die hun kinderen buitensporig beschermen, schenken aandacht aan hen en verwennen zichzelf over wat nodig is, niet wetend dat ze hun onafhankelijkheid, hun vrijheid en de ontwikkeling van hun autonomie beperken.
Hyperpals waken over het academische succes van hun kinderen en lijden aan alle mogelijke frustraties die hen kunnen overkomen. Dus, in plaats van ze goed te doen, creëren ze overgestimuleerde, overbehandelde en onzekere kinderen.
Hyperpaterniteit als een nieuw educatief model
We gingen van het moment toen we kinderen kregen"meubels",waar het ons niet toe deed, kinderen op het altaar te hebben,aan wie we verering pleiten. Eva Millet behandelt dit onderwerp op een zeer didactische manier in haar laatste boek.Hyperpaterschap is het gevolg van een gebruikelijk onderwijsmodel in de meer welvarende samenlevingen.
Het is ontstaan in de Verenigde Staten, waar competitieve gretigheid regeert, getransporteerd naar het rijk van het vaderschap. Amerikaanse ouders vinden zichzelf ondergedompeld in een carrière die tot doel heeft hun kind te laten slagen in het leven. Ze reserveren een plaats in de beste kleuterschool (voordat het kind wordt geboren), het beste college, de elite-universiteit, enz. Dit omvat vroege stimulatie, een teveel aan buitenschoolse activiteiten en een agenda zonder spaties
. Het bevat ook weinig of geen tolerantie voor frustratie en botsingen met leraren die de wonderen van hun kinderen durven in twijfel te trekken. Ook gebruikelijk is de houding om ze te verwennen met allerlei soorten voorwerpen, zoals boeken, elektronische apparaten, spelletjes, enz.De perversie van dit scheppingsmodel, waarin meer aandacht wordt gevraagd voor de kinderen, is gebaseerd op voortdurende aandacht en te hoge verwachtingen van de kinderen om te doen, te studeren, te hebben of te bereiken.
Het is absoluut niet het beste voor een gezonde psycho-emotionele ontwikkeling voor kinderen. Ouders ondergedompeld in hyperpaterniteitBinnen hyperpaterniteit kunnen we verschillende gedragingen van ouders identificeren:
Sommigen waken en "vliegen over" zonder het leven van hun kinderen te laten rusten. De ouders zijn helikopters.
Andere vaders effenen de weg voor hun kinderen en verwijderen alle stenen zodat ze niet struikelen. Het zijn de samendrukkende ouders.
- Er zijn ouders die hun hele leven hun kinderen meenemen van de ene buitenschoolse klas naar de andere, in een haast en het schema invullen. Zij zijn de ouderschauffeur.
- Sommige ouders laten hun kinderen niet verveeld raken of spelen.
- Andere ouders markeren het perfecte pad voor hun kinderen, zodat ze nooit last krijgen van misstappen. De ouders zijn met sneeuw geveegd.
- Er zijn ouders die hun kinderen achtervolgen zonder te stoppen in het park, met de snack in de hand, zodat ze klaar zijn met eten. Zijn de ouders snack.
- Degenen die op zoek zijn naar bescherming, worden nooit gekrast, worden vies of verkouden. Het zijn overbezorgde ouders.
- Hyperpaternity is exhaustief
- Het is uitputtend voor kinderen omdat het drukke schema's betreft, voor ouders omdat zij het zijn die hen van de ene activiteit naar de andere nemen, vaak met hun leraren praten, thuis hun taken begeleiden en ze met hen doen, plannen hun agenda's, inclusief hun vriendschappen. We hebben het hier ook over ouders met een zeer hoog stressniveau, ook van zeer gestreste kinderen.
Kinderen ontwikkelen een hoge mate van zelfvraag en lage frustratietolerantie.
Ze mogen niet falen en er is een vraag naar constante overschrijdingen vereist.Aan de andere kant tonen sommige ouders hun onzekerheid. Er is een overaanbod van methoden en ervaringen dat het kind nodig heeft om te leven en dit veronderstelt een stress waarvan het niet mogelijk is om te ontsnappen. Ouders hebben vragen over wat het beste is voor hun kinderen enbesteden hun leven om ze te verwennen met ervaringen, kansen en methodiekenen andere materiële zaken en nieuwe technologieën.
Alternatieven voor hyperpaterniteit Het eerste is om te ontspannen en uit de spiraal te raken. Als ouders kunnen we ademen en ontspannen.Kinderen hebben geen perfecte ouders nodig
, quiet hebben rustige en gelukkige ouders nodig
. Het verminderen van de kinderagenda betekent het verminderen van die van de ouders.Ouders moeten kinderen latenspelen, zodat ze leren omgaan met en omgaan met hun tijd. Spelen is essentieel in ontwikkeling en met zoveel activiteit en stress heeft het kind geen tijd om te spelen, zich te vervelen en te leren.Ouders moeten leren zichzelf en hun kinderen te leren kennen
, hun handen loslaten, minder eisen, zich laten meeslepen door intuïtie en hun ontwikkeling volgen. Versterk je positief, feliciteer je met je prestaties en word enthousiast, zodat kinderen verliefd worden op het leven en leren dagelijks te leven, om zich te verhouden tot anderen en om te gaan met hun emoties.